11月22至27日，聖公會仁立紀念小學師生連同家長近50人參與了「綠色藍圖」之下的冰川項目 -「讓冰川退燒」，踏上「第三極4860之旅」，抵達「第三極香港冰川地標」認識冰凍圈並採集冰川水樣。
項目：「綠色藍圖」冰川項目 – 「讓冰川退燒」保育及教育計劃
活動：學校可持續發展教育伸學習活動 – SDG&STEAM™ 研學團
地點：四川阿壩州黑水縣
名稱：第三極4860之旅 – 氣候變化與達古冰川Climate Change & Dagu Glacier
目標：守護第三極、南極、北極和冰川水資源 第三極4860之旅 去年12月27日，香港緯利贈送了香港與內地的友誼之橋 -「第三極香港冰川地標」予達古冰川管理局。就在那一刻開始，香港緯利、達古冰川管理局與中國科學院天山冰川觀測試驗站，共同開展了全國首個保護冰川聯合行動。今年四月兩家香港小學成為了首發「SDG&STEAM™ 研學團」，標誌著我們的聯合行動正式落地落實。六月，另外一家香港小學成為首家在春夏季節到訪的學校。 成為「綠色藍圖」冰川守護者
香港聖公會仁立紀念小學師生連同家長近50人，亦開展了科普任務「讓冰川退燒與宜居氣候，探索達古冰川」，實現聯合國可持續發展目標SDG4（優質教育）及SDG13（氣候行動）。 師生深入第三極達古冰川，由達古冰川區管理局及科研處副處長張伏的引領下，學習溫室氣體與氣候變化對冰川消融速度的影響。達古冰川管理局的導賞老師，都是來自中國科學院西北生態環境資源研究院專題培訓“冰川保護人才港” 的優秀保護及導賞人員。 50位「綠色藍圖」冰川守護者首先在海拔2200-3600米的金猴海、澤娜措、紅軍橋、鴻運坡、達古湖等探索豐富的生物多樣性。接著，師生搭乘全球最高的客運索道登上海拔4860米峰頂，參觀空氣自動站的構造及運作原理、“冰川蓋被子”實驗、“公民科學監測點”及細聽王飛騰教授的冰川故事；認識了鯨背岩、角峰、刃脊、坡面冰川、冰斗冰川、冰蝕湖等冰川地形和古冰川遺跡。最後，冰川守護者合作完成了雪坑採樣、雪冰密度測量及「溫室退熱貼SDG7™」等科普實驗，掌握了氣溫變化和冰雪成理等科學知識。 香港緯利辦兩地連接活動，促成本港—四川締結姊妹學校，深化兩地文化交流 
香港聖公會仁立紀念小學在「讓冰川退燒」計劃下，於11月26日更成為首家與四川學校 (德陽天立學校) 簽訂締結「姊妹學校」關係的小學。此舉標誌著香港緯利除了關注學校可持續發展教育活動（School ESD Activity） 外，更致力推動兩地師生文化深度交流，提升教育質素。 “姊妹學校計劃” 由香港教育局於2004年推出，旨在促進香港與內地學校的交流合作，加深學生對兩地文化的認識，培養國民身份認同。計劃為參與學校提供多層面的交流平台，涵蓋管理人員、教師和學生，藉此提升兩地教育質素。 香港緯利積極響應香港特別行政區政府的號召，鼓勵本地學校通過姊妹學校計劃，帶領香港學生走訪包括山區和鄉村少數民族地區，認識國家的大好山河，提升民族歸屬感，同時助力鄉村振興。 香港緯利相信，透過與四川學校的緊密合作，能為學生提供更豐富的學習體驗，增進對祖國的了解，同時促進兩地教育的共同發展。香港緯利將繼續在「綠色藍圖」的框架下，推動可持續發展，回饋自然生態與社會發展。 氣候變化與達古冰川
達古冰川對川西北生態示範區建設具有積極的促進作用。景區位於四川省西北部、阿壩州腹心地帶、黑水縣境內，是青藏高原最東緣、我國緯度最北的季風海洋性現代山地冰川，是最容易接近和到達的冰川，是冰川遺跡百花園，集冰川雪山、彩林紅石、湖泊草甸、珍稀野生動植物於一體。達古冰川園區面積33km2區內11條海洋型山嶽冰川總面積為1.46km2，冰儲量為0.0337km3。冰川作為全球生態系統中特殊而重要的組成部分，對維持區域生態穩定和調節融水徑流具有重要意義，但氣候變化導致的融化威脅了這一重要資源。然而隨著全球變暖，達古冰川因顯著的消融，其冰川總面積已從1980年的2.65平方公里縮小至2020年的0.54平方公里。 「讓冰川退燒」的故事 小蜂緯利與人類生命種子 2050年的世界污染嚴重，不論野生植物、動物和昆蟲差不多都已經絕跡。在人工智慧操控下，人類由群體變成冷冰冰的個體，不再重視親人、家庭和社區。沒有人知道什麼叫大自然，連人類的生命元素水、糧食和空氣都是以人工方法製造出來。 生物多樣性消失了，生態系統被破壞了，地球再看不到冰川、河流、森林、陸地與海洋。就在這個時候，生長於南方一個隱蔽綠洲的小蜂緯利，感應到自然力量的呼喚，要他飛往第三極的高原，尋找傳說中的「世界屋脊」和三粒人類生命種子（水、糧食和空氣），然後從那裏開始，重新學習人類該如何與自然和諧共生，再將人、社會、經濟與自然融合一體的理念宣揚開去，引領大眾「愛大自然、愛社區和愛身邊人」。 「讓冰川退燒」保育和教育計劃
「讓冰川退燒」保育和教育計劃，主軸是圍繞保護第三極、南極、北極和冰川，宣揚冰川及冰川水資源對於人類和生物的重要性。香港緯利引領守護冰川之旅，向大眾和學生展示如何以「適度拿取自然資源發展經濟，再以經濟成就回饋自然保育與社會發展」的理念 – 也就是在提升經濟和社會發展的同時，實踐與大自然和平及平衡共處，謀求人類現在和未來和平、健康及繁榮的可持續發展。冰川雖然離我們很遠，但如果我們每個人都能夠做到愛大自然，願意在發展的同時肩負起環境保護的責任，我們便能夠守護冰川、減慢冰川融化的速度、減緩冰川消融，造福人類的未來。 「讓冰川退燒」與 “為冰川蓋棉被” 攜手守護第三極、南極、北極和冰川水資源。香港緯利在青藏高原達古冰川建立讓香港與內地感到自豪的首個「第三極香港冰川地標」及「第三極香港冰川館」，提倡更快縮減碳排放，減低溫室氣體排放，引領香港與國內民眾共同為地球降溫，減緩冰川消融速度。支持聯合國2025年國際冰川保護年及後每年的3月21日世界冰川日，實踐聯合國可持續發展目標SDG4 優質教育及SDG13 氣候行動。 「讓冰川退燒」全國首個冰川保護聯合行動
「我們很希望得到王教授和中國科學院西北生態環境資源研究院的認可和協助，在香港推廣保護冰川和保育青藏高原。」香港緯利行政總裁 洪偉念 「謝謝您的來信。在全球變暖的背景下，冰川保護受到越來越多的關注。您在香港籌畫的保護青藏高原冰川的項目非常有意義，我這邊會全力支撐這個項目的開展。」中國科學院天山冰川觀測試驗站站長 王飛騰 就是這樣的一個電郵，全國首個匯聚科研機構、國家冰川管理單位、香港綠色公益企業及香港中小學的冰川保護聯合行動便揭開了新篇章！香港緯利希望透過「綠色藍圖」冰川、陸地與海洋之旅，在促進經濟發展的同時，致力回饋自然生態與社會發展。
香港緯利團結大眾推動學校可持續發展教育活動（School ESD Activity）、企業/機構氣候行動及ESG環境保育、社會公益贊助，助力聯合國可持續發展目標 (SDG) 和1.5氣候目標。
原文來源： 微信公眾號原文