LAND · FOOD · BIODIVERSITY

「太陽花生物多樣性充電站」保育和教育計劃

一朵花,連繫城市與大自然

盛開的太陽花
SDG 13 氣候行動
SDG 15 陸地生態

一顆種子落入泥土,一隻蜜蜂循着花香而來。

孩子把一顆種子放進泥土。數天後,嫩芽冒出;隨着時間過去,花朵朝向太陽。這個熟悉的過程,帶出另一個問題:蜜蜂和蝴蝶到訪一朵花時,需要甚麼?我們生活的城市,有沒有為牠們留下空間?

學校與工作場所
種植與照顧
生物多樣性教育

01 / THE IDEA

為甚麼稱為「充電站」?

透過「太陽花生物多樣性充電站」,Will Legend 邀請學校、企業、機構及公眾種植、照顧和觀察開花植物。在過程中,參與者認識花朵、傳粉生物、糧食與生物多樣性之間的關係。一朵花,可以開展一段學習旅程。合適的植物、持續的照顧及相連的綠色空間,可以逐步讓城市更能容納大自然。

道路和建築物把不少城市綠地分隔開來。蜜蜂、蝴蝶及其他傳粉生物,需要能找到花蜜、花粉及合適棲息地的地方。「充電站」是一個容易理解的比喻:在學校、平台花園、戶外休憩空間等地方進行合適的種植,讓花朵與昆蟲有更多相遇的機會。

太陽花讓人容易觀察植物從種子、嫩芽、葉片、花朵到形成種子的花盤的過程。計劃不限於單一物種。選擇植物時,應考慮場地、季節、日照、當地生態及後續照顧的條件。一朵花,可以讓人開始觀察和照顧身邊的大自然。

花朵提供花蜜和花粉,傳粉有助植物繁殖。計劃把這些關係連繫到森林再生、棲息地、糧食與生物多樣性。

02 / GREEN-BLUEPRINT

從一朵花,認識陸地與日常生活

我們的糧食、水和空氣,都依賴自然系統。部分開花植物及農作物,依靠蜜蜂和其他動物傳粉。孩子照顧一株植物時,可以發現花朵、昆蟲、泥土、糧食和人之間的關係。

本計劃屬於 Will Legend「綠色藍圖」以陸地為主的工作,連繫「城市野生生物走廊」綠色校園講座,以及「蜜蜂之家」的蜜蜂保育。冰川與水、陸地與糧食、海洋與空氣,彼此影響。一朵花,為城市居民提供一個可以親身接觸的起點,繼而展開整體照顧地球的對話。

本計劃是「綠色藍圖」陸地計劃「城市野生生物走廊」的重要部分。

「綠色藍圖」連繫環境保護、社會公益及民族共融,為科學家提供資源、資助學生,並為鄉郊及山區社群注入經濟動力,實踐「共享經濟成就」。

相關的陸地行動,也包括透過 WillNature® 低碳、無毒產品及永續健康服務減少污染。

「綠色藍圖」是全球首個融合冰川、陸地、海洋以減緩氣候變化的倡議。

它追求「人、社會、經濟與自然」的融合。

當花田種滿身旁

當城市連接森林和綠廊

未來就有了希望

♪《綠色藍圖》歌詞節錄

「我愛做一些幫助大自然和社會的事情,不僅僅是為了現在,更是為了未來。」

洪偉念
Will Legend 創辦人及行政總裁

03 / BIODIVERSITY

一朵花,連繫全球保育目標

Will Legend 於 2021 年 5 月 22 日,即聯合國生物多樣性國際日成立本計劃。世界蜜蜂日則為 5 月 20 日。計劃的種植及教育工作,呼應聯合國 SDG 15「陸地生態」及《昆明-蒙特利爾全球生物多樣性框架》的主題。這些連繫說明持續學習與參與的重要性。

行政總裁洪偉念是計劃創辦人。特意選擇這個日子,是要強調生物多樣性是共存與可持續發展的根本。

國際參考資料

04 / REAL WORK

從播種到走進校園

自 2022 年 10 月起,Will Legend 透過「城市野生生物走廊」,把太陽花帶進香港中學、小學及幼稚園,讓學生透過一株看得見、可以親手照顧的植物,認識蜜蜂與城市中的大自然。

2023 年,「城市野生生物走廊」綠色校園講座走進聖公會聖安德烈小學、聖公會聖馬太小學、聖公會置富始南小學、保良局陳南昌夫人小學、天主教領島學校、金巴崙長老會耀道中學及和富慈善基金李宗德小學。講座配合種植、觀察及世界蜜蜂日活動,讓學生親身探索植物與傳粉生物之間的關係。

在教育影片中,洪偉念向師生分享保護蜜蜂和種植太陽花的理念,也反思學習機會的不平等。他自身資源有限的經歷,啟發了「帶我上學去」教育共享計劃。兩個計劃同樣關注讓孩子有學習和參與的機會。學校、團隊及合作夥伴共同促成這些工作。

觀看「城市野生生物走廊」校園教育影片

05 / WAYS TO COMMISSION

企業、機構及學校可以如何參與?

可以從一場講座開始,也可以按受眾、場地及目標,建立更長期的計劃。項目開始前,Will Legend 會與各合作夥伴議定分工、預算、時間及交付內容。

01

生物多樣性講座

從一朵花、一隻蜜蜂開始。講座可包括提問、觀察、「綠色藍圖」歌曲、Willy Bee® 教育影片或音樂影片。

企業也可以透過企業 ESG 目標交流會參與。

02

太陽花週或太陽花月

結合 Earth Day、世界蜜蜂日、生物多樣性國際日、World Environment Day、員工參與或團隊建立,開展種植、照顧及觀察活動。

03

校園及工作場所種植

在學校、戶外休憩空間、平台花園或天台,規劃種植合適的開花植物,配合學習及後續照顧。

04

贊助學校學習資源

按學校需要,支持種植所需物資、印製 Willy Bee® 書籍,或製作以故事為主題的教育文具。

「小蜂緯利-冰川、陸地與海洋之旅」

05

從綠色走廊到冰川之旅

把講座和種植活動延伸至新疆或其他合適地點的實地學習,安排許可時,也可探訪養蜂戶。探索水、陸地、花朵、蜜蜂與社群之間的關係。

商討種植或教育項目

06 / THE STORY CONTINUES

讓一朵花的故事繼續生長

「太陽花生物多樣性充電站」把種植與持續學習和參與連繫起來。我們希望參與者照顧一株植物,觀察它與昆蟲及環境的關係,理解大自然與日常生活、糧食及未來息息相關。

透過科普傳播,Will Legend 把這份理解帶進學校、工作場所及社區。企業、機構及學校的委託,讓參與得以實踐,並為教育內容、專業協作及保育工作持續提供資源。

WILL LEGEND · SDG PARTNER

從你的目標,開展下一個項目

告訴我們你希望邀請誰參與、地點、時間,以及希望達成的目標。Will Legend 可以與你探討合適的講座、種植活動、學習資源或實地體驗。