2026年6月30日，是香港緯利鑄牢中華民族共同體意識的一個重要里程碑，寫下兩地共融歷史新一頁。這同時意味香港緯利以可持續發展目標SDG為核心，將全球挑戰轉為可執行措施的又一成功例子。
為了更好推動兩地教育聯動，增進香港與新疆兩地人民互相認識，香港緯利宣導「璀璨香港，大美新疆，兩地共融」理念，並通過設立「綠色藍圖：民族共融」獎學金來激勵學生關注環境保護、促進民族融合。
香港-新疆孩子繪畫巡迴HK-XCP Tour，首站落地香港順德聯誼總會李金小學。當日，在林校長的引領下，嘉賓、家長、老師與學生共同見證以「綠色藍圖-民族共融」的主題下，展出新疆吐魯番市高昌區第五小學和新疆伊犁州尼勒克縣種蜂場中心小學孩子合共約100幅的畫作。活動讓新疆孩子能夠通過圖畫與「母親河」連接到東方之珠，首次感受「出海」。
2021年，在中央民族工作會議上，習近平總書記說：「在中華民族大家庭中，大家只有像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，才能實現民族復興的偉大夢想，民族團結進步之花才能長盛不衰。」。香港緯利以教育為本，通過「讓冰川退燒」保育計劃連接起內地一起實踐環境保護、社會公益和民族共融，護航新疆孩子「出海」香港，並匯聚兩地人民持續創建兩地共融活動，作為學習習主席「中華民族共同體意識」的精神。
順德聯誼總會李金小學成為第一間傳承新疆孩子與香港孩連結的學校。今日非常高興，能夠同時展出香港孩子與新疆孩子的畫作，充分體現「璀璨香港，大美新疆，兩地共融」的精神。
香港緯利是兩地共融參與者、貢獻者、領導者，攜手民眾走出「人、社會、經濟與自然」融合的道路，實現和平、健康與繁榮可持續發展的美好未來。
將全球挑戰轉化為可執行的措施
為鼓勵及感謝每位參與到「綠色藍圖：民族共融」創作比賽的新疆孩子，始創人洪偉念特意向每位參加者送上一枚印有「東方之珠」夜景的香港郵票，作為更好傳達香港民眾對新疆人民的友誼和祝福。頒獎日在2026年7月3日舉行，由香港緯利引領順德聯誼總會李金小學師生進入新疆吐魯番市高昌區第五小學，共同向得獎學生頒發獎狀和禮物。13幅優秀作品的得獎新疆孩子能夠獲得「讓冰川退燒」書包，冠、亞、季軍更可以額外獲得小蜂緯利®平板電腦。
香港緯利特意選擇「東方之珠」為背景的郵票作為禮物，是要更好呼應「小蜂緯利®冰川、陸地與海洋之旅」圖書的結局 – 「到了故事的結尾，人類終於醒覺，並且願意與小蜂緯利和花蜜兒一起以冰川、陸地與海洋去繪畫藍色地球，讓世界走向和平、健康與繁榮。有了母親河的守護，小蜂緯利成長的那個南方城市，也多了一個名稱，就是『東方之珠』」。
至於另外一家學校 – 新疆伊犁州尼勒克縣種蜂場中心小學，頒獎禮已經在2026年4月7日圓滿結束。當日，緯利也同步在小學舉行公益捐贈暨「小蜂緯利科技教學室」揭牌儀式，讓新疆孩子也能夠開啟AI學習之路。香港緯利積極推動兩地共融活動，鑄牢中華民族共同體意識，為兩地孩子創建更平等、合適和靈活的教育SDG4。
香港緯利創立「綠色藍圖」- 全球首個倡議融合冰川、陸地與海洋三大生態系統以應對氣候變化。「綠色藍圖」是一個真正讓不同地域、不同界別的民眾也能參與其中的地球工程、氣候工程。在未來，「綠色藍圖」仍會繼續推進保育、教育、社會和自然福祉的工作，以行動呼籲更多人共同應對21世紀迫在眉睫的全球挑戰，包括氣候變化、全球貧困、和平及共融社會。
人與自然的守護者
HK-XCP Tour集合公益、贊助和籌款活動於一身。緯利提供籌劃和布展服務，將新疆孩子的作品在博物館、展覽廳、大學、中學和小學巡迴展出。企業和機構可以作為贊助單位，並為參與兩地共融的學校籌集「讓冰川退燒-冰川之旅」的捐款，讓更多香港學生能夠踏上第三極青藏高原的冰川，推動「飲水思源，同根同心」溯源中華文化，培育更多兩地心繫家國和熱愛祖國的青年。企業、上市公司和機構通過贊助活動，能夠更有效建立SDG、ESG目標和社會企業責任形象。
這個舉動也實踐優質教育SDG4和氣候行動SDG13。圖畫創作背後的核心理念是「綠色藍圖」- 全球首個倡議融合冰川、陸地與海洋三大生態系統以應對氣候變化，推動「環境保護、社會公益、民族共融」三大願景，攜手全球民眾走出「人、社會、經濟與自然」融合的道路，實現和平、健康與繁榮可持續發展的美好未來。
教育為本，圖畫為媒介，應對氣候變化為目標。香港緯利搭建科學家與大眾之間的橋樑，為氣候行動帶來持久的貢獻。香港史上首個新疆孩子畫展圓滿結束後，緯利希望把握契機，將環境保護轉化成一個可持續的兩地活動。香港與新疆孩子通過繪畫將兩地文化充分融合。緯利以保育冰川帶出「飲水思源」，引領香港民眾更加認識祖國。緯利以可持續發展目標SDGs為核心，誠邀企業、機構和學校參與，共同將全球挑戰轉化為可執行的措施。
「讓冰川退燒」推動兩地共融活動。香港-新疆孩子繪畫巡迴是社會公益與教育發展的嶄新舉措，這是一個實實在在能夠將香港與新疆孩子充分連接，兩地孩子不需要受制於時間短短的研學團交流，而是通過繪畫延續彼此的友誼，也將兩地文化融入在彼此的學校當中。
香港緯利是兩地共融參與者、貢獻者、領導者，積極打造兩地友誼橋樑，鑄牢中華民族共同體意識。
原文來源： 微信公眾號原文